3节课·课程制作人培养计划,价值2299元

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3节课·课程制作人培养计划,价值2299元

3节课·课程制作人培养计划,价值2299元


课程目录:

├─00.Week1 开营仪式

│      开营仪式回放.pdf

│      开营仪式回放1.mp4

│      开营仪式回放2.mp4

├─01.Week1 第一章 重新理解“课程”及3种课程产品设计的底层逻辑

│  ├─01.课程导论

│  │      课程导论.mp4

│  │      课程导论.pdf

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│  ├─02.重新认识“课程”

│  │      1.1 重新认识“课程”.mp4

│  │      1.1 重新认识“课程”.pdf

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│  ├─03.三种课程设计的底层逻辑

│  │      1.2 三种课程设计的底层逻辑.mp4

│  │      1.2 三种课程设计的底层逻辑.pdf

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│  ├─04.如何应用内容消费逻辑设计一门课程

│  │      1.3 如何应用内容消费逻辑设计一门课程.mp4

│  │      1.3 如何应用内容消费逻辑设计一门课程.pdf

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│  ├─05.三种学习交付目标的应用前提和逻辑

│  │      1.4 三种学习交付目标的应用前提和逻辑.mp4

│  │      1.4 三种学习交付目标的应用前提和逻辑.pdf

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│  ├─06.行动动机改变逻辑在引流转化课程中的具体应用

│  │      1.5 行动动机改变逻辑在引流转化课程中的具体应用.mp4

│  │      1.5 行动动机改变逻辑在引流转化课程中的具体应用.pdf

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│  ├─07.【直播加餐】三种课程逻辑的应用与案例补充

│  │      【直播加餐】三种课程逻辑的应用与案例补充.mp4

│  │      【直播加餐】三种课程逻辑的应用与案例补充.pdf

│  │      课程制作人第一章加餐直播.pdf

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│  └─08.【直播点评】第一章作业点评及答疑

│          【直播点评】第一章作业点评及答疑.mp4

│          【直播点评】第一章作业点评及答疑.pdf

│          课程制作人第一章作业点评&答疑直播.pdf

├─02.Week1 第一章 作业训练(2选1)

│  ├─01.第一章 作业训练1「内容消费逻辑」

│  │      作业小提示.pdf

│  │      内容消费逻辑训练.pdf

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│  └─02.第一章 作业训练2「引流小课设计」

│          引流小课设计训练.pdf

├─03.Week2 第二章 学会拆解一切课程的“内核”和内容设计逻辑

│  ├─01.如何科学拆解一门课,以让自己获益可能最大化

│  │      一、如何科学拆解一门课,以让自己获益可能最大化.mp4

│  │      一、如何科学拆解一门课,以让自己获益可能最大化.pdf

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│  ├─02.内容消费类课课程-《中国幸福课》拆解学习

│  │      二、内容消费类课课程-《中国幸福课》拆解学习.mp4

│  │      二、内容消费类课课程-《中国幸福课》拆解学习.pdf

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│  ├─03.学习交付类课程-《产品经理P1课程》拆解学习

│  │      三、学习交付类课程—《产品经理P1课程》拆解学习.mp4

│  │      三、学习交付类课程—《产品经理P1课程》拆解学习.pdf

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│  ├─04.引流转化类课程-《产品启航超车小课》拆解学习

│  │      四、引流转化类课程—《产品启航超车小课》拆解学习.mp4

│  │      四、引流转化类课程—《产品启航超车小课》拆解学习.pdf

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│  ├─05.【直播加餐】章节解读和内容补充

│  │      【直播加餐】章节解读和内容补充.mp4

│  │      【直播加餐】章节解读和内容补充.pdf

│  │      课程制作人培优营第二章第一次直播.pdf

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│  └─06.【直播点评】第二章作业&第一章补交作业点评

│          【直播点评】第二章作业点评&第一章补交作业点评.mp4

│          【直播点评】第二章作业点评&第一章补交作业点评.pdf

├─04.Week2 第二章 作业训练

│  └─第二章 「课程拆解」训练

│          作业小提示.pdf

│          课程拆解训练.pdf

├─05.Week3 第三章 课程选题、大纲与课程结构设计

│  ├─01.如何做好课程选题,明确课程定位?

│  │      一、如何做好课程选题,明确课程定位?.mp4

│  │      一、如何做好课程选题,明确课程定位?.pdf

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│  ├─02.如何确定课程的整体学习交付目标?

│  │      二、如何确定课程的整体学习交付目标?.mp4

│  │      二、如何确定课程的整体学习交付目标?.pdf

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│  ├─03.如何更好确定课程内容结构、典型学习路径和大纲

│  │      三、如何更好确定课程内容结构、典型学习路径和大纲.mp4

│  │      三、如何更好确定课程内容结构、典型学习路径和大纲.pdf

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│  ├─04.【直播加餐】章节解读和内容补充

│  │      【直播加餐】章节解读和内容补充.mp4

│  │      【直播加餐】章节解读和内容补充.pdf

│  │      课程制作人第三章内容讲解.pdf

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│  └─05.第三章作业点评内容整理

│          第三章作业点评内容整理.pdf

├─06.Week3 第三章 作业训练

│  └─第三章 课程定位及结构训练

│          第三章-课程定位及结构训练.pdf

├─07.Week4 第四章 做好某一章节的内容生产、学习体验设计

│  ├─01.一、如何从交付角度出发来做好课程“大纲”?

│  │      一、如何从交付角度出发来做好课程“大纲”?.mp4

│  │      一、如何从交付角度出发来做好课程“大纲”?.pdf

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│  ├─02.二、如何做好具体的某一章课程内容?

│  │      二、如何做好具体的某一章课程内容?.mp4

│  │      二、如何做好具体的某一章课程内容?.pdf

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│  ├─03.三、如何更好设计课程的整体学习体验?

│  │      三、如何更好设计课程的整体学习体验?.mp4

│  │      三、如何更好设计课程的整体学习体验?.pdf

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│  ├─04.四、如何在课程做完后进行科学评审和评估?

│  │      四、如何在课程做完后进行科学评审和评估?.mp4

│  │      四、如何在课程做完后进行科学评审和评估?.pdf

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│  ├─05.「简要回顾」串讲一门课程制作全流程

│  │      「简要回顾」关于一门课程制作的串讲.mp4

│  │      「简要回顾」关于一门课程制作的串讲.pdf

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│  ├─06.【直播加餐】章节解读和内容补充

│  │      【直播加餐】章节解读和内容补充.mp4

│  │      【直播加餐】章节解读和内容补充.pdf

│  │      课程制作人第4章直播讲解.pdf

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│  └─07.第四章作业点评内容整理

│          第四章作业点评内容整理.pdf

├─08.Week4 第四章 作业训练

│  └─第四章 打磨章节内容训练

│          第四章-打磨章节内容训练.pdf

└─09.最终测验 【毕业设计】来检验一下你的学习成果吧!

    ├─01.【毕业设计】来检验一下你的学习成果吧!

    │      【毕业测试】来检验一下你的学习成果吧!.pdf

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    └─02.【直播分享】如何把一门课卖出去

            【直播分享】如何把一门课卖出去.mp4

            【直播分享】如何把一门课卖出去.pdf